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Towards ensuring inclusive and equitable quality education for all : analyzing school enrolment patterns (International and development education)

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Towards ensuring inclusive and equitable quality education for all : analyzing school enrolment patterns

(International and development education)

国立国会図書館請求記号
FB2-D21
国立国会図書館書誌ID
033674721
資料種別
図書
著者
Takeshi Sekiya, Keiichi Ogawa, Yuto Kitamura, Akemi Ashida, editors
出版者
Palgrave Macmillan
出版年
[2024]
資料形態
ページ数・大きさ等
xxvi, 373 pages ; 22 cm
NDC
-
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資料に関する注記

形態の詳細:

illustrations

資料詳細

内容細目:

Chapter 1: IntroductionPart I: Traditional approaches to children's school enrolment analyses: The overview of the regional cross-sectional approachCh...

要約等:

This edited volume builds upon a rich literature base on quality, equity, and education for all. It focuses on enrolment patterns in education and inc...

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
9783031702655
3031702654
ISBN(エラーコード)
9783031702662 (electronic bk.)
3031702662 (electronic bk.)
ISSN(シリーズ)
2731-6424
著者・編者
Takeshi Sekiya, Keiichi Ogawa, Yuto Kitamura, Akemi Ashida, editors
著者標目
關谷, 武司, 1961- セキヤ, タケシ, 1961- ( 001142698 )典拠