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学校をアップデートする思考法 : 学び続けるチームになる

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学校をアップデートする思考法 : 学び続けるチームになる

国立国会図書館請求記号
FC1-R70
国立国会図書館書誌ID
033705050
資料種別
図書
著者
妹尾昌俊 著
出版者
学事出版
出版年
2024.10
資料形態
ページ数・大きさ等
223p ; 21cm
NDC
374
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資料詳細

要約等:

学校を“より創造的でおもしろい場”にするために“変わらない”学校を“変える”学びと思考のガイド(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

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  • はじめに

  • Ⅰ 脱・指示待ち

  • 1.キリンビールに見る、指示待ち組織が自律した、地道な方法

  • 2.変化を嫌う人を動かすには

  • Ⅱ 〇〇は先、××は後――戦略思考と複眼思考

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7619-3034-9
タイトルよみ
ガッコウ オ アップデート スル シコウホウ : マナビツズケル チーム ニ ナル
著者・編者
妹尾昌俊 著
著者標目
著者 : 妹尾, 昌俊, 1979- セノオ, マサトシ, 1979- ( 001232058 )典拠
出版年月日等
2024.10
出版年(W3CDTF)
2024
数量
223p