教師のリアクション力 : 「指導と評価の一体化」とは何か

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7999-0548-7
• タイトル: 教師のリアクション力 : 「指導と評価の一体化」とは何か
• タイトルよみ: キョウシ ノ リアクションリョク : 「 シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ 」 トワ ナニカ
• 著者・編者: 北俊夫 著
• シリーズタイトル: 教育の泉 ; 21
• 著者標目: 著者 ： 北, 俊夫, 1947- キタ, トシオ, 1947- ( 00155092 )典拠
• 出版事項: 東京 : 文溪堂 (出版)
• 出版年月日等: 2024.9
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 91 p
• 大きさ: 21 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠; 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.17 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC63
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC63-R19
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033736044; http://id.ndl.go.jp/bib/033736044
• 全国書誌番号: 24053440
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 学習評価は授業改善につながる重要なテーマであるが、いまなお明確な考え方や方法が確立されていない。学校現場にみられる学習評価をめぐる現状と課題を踏まえるとともに、学習評価のもつ本来の機能に立ち返って、「指導と評価の一体化」とはどういうことなのか。「指導に生きる評価」をどう進めるのかなど、授業改善につな...
• 著者紹介: 北 俊夫 福井県に生まれる。 東京都公立小学校教員、東京都教育委員会指導主事、文部省（現文部科学省）初等中等教育局教科調査官、岐阜大学教授、国士舘大学教授を経て、現在、一般財団法人総合初等教育研究所参与及び学校教育アドバイザーとして講演や執筆活動を行っている。また、リーフレット『教育の小径』を文溪...