「探究」授業51 : 授業のつくり方から評価まで

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86757-066-1
• タイトル: 「探究」授業51 : 授業のつくり方から評価まで
• タイトルよみ: タンキュウ ジュギョウ ゴジュウイチ : ジュギョウ ノ ツクリカタ カラ ヒョウカ マデ
• 著者・編者: 粟子直毅 著
• シリーズタイトル: 若い先生のパートナーズBooK. 授業づくり
• 著者標目: 著者 ： 粟子, 直毅 アワコ, ナオキ ( 033937568 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学芸みらい社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.1
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 129p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 探究学習--小学校 タンキュウ ガクシュウ ショウガッコウ ( 033702722 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 資料ダウンロード
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R144
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033863056; http://id.ndl.go.jp/bib/033863056
• 全国書誌番号: 24081827
• トーハンMARC番号: 34693550
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもが探究的に学び「基礎学力」も身につく授業アイデアを掲載。単元計画や他教科連携の視点も取り入れながら全学年のネタを収録。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 粟子 直毅 EDUBASE CREW。大阪府小学校教諭。『教室ツーウェイNEXT 23号』（学芸みらい社）などで執筆。令和5年度〈第29回〉日教弘教育賞優良賞受賞。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第１章　なぜ探究にイベント的刺激が必要か

第２章　「探究」授業50

国語：いざ、漢字バトル！

算数：九九ビンゴ大会

社会：○○市　ゆるキャラ総選挙