算数・数学教育における定義指導の改善 = Fostering Defining in Mathematical Inquiry

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-05810-8
• タイトル: 算数・数学教育における定義指導の改善
• タイトルよみ: サンスウ スウガク キョウイク ニ オケル テイギ シドウ ノ カイゼン
• 著者・編者: 村田翔吾 著
• 著者標目: 著者 ： 村田, 翔吾 ムラタ, ショウゴ ( 033987388 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.2
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 307p
• 大きさ: 22cm
• 並列タイトル等: Fostering Defining in Mathematical Inquiry
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 数学教育 スウガクキョウイク ( 00571526 )典拠
• NDC10版: 375.41 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC88
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 4900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC88-R48
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033911824; http://id.ndl.go.jp/bib/033911824
• 全国書誌番号: 24093278
• トーハンMARC番号: 34702008
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 算数・数学授業を探究的な学びにするために、「定義活動」を（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 村田 翔吾 日本体育大学 児童スポーツ教育学部 助教(兼任)教育学研究科 助教（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

序　章 　本研究の目的・課題・方法　……１

第１節　問題の所在と研究目的　……２

第２節 　研究課題と研究方法　……９

第１章　 数学教育における定義活動に関する研究の展開と課題　……15

第１節　定義の構成過程に着目する目的論的背景　……16