国際学力調査からみる日本の教育システム : 教育による〈効果〉と〈格差〉の計量分析

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5871-0
• タイトル: 国際学力調査からみる日本の教育システム : 教育による〈効果〉と〈格差〉の計量分析
• タイトルよみ: コクサイ ガクリョク チョウサ カラ ミル ニホン ノ キョウイク システム : キョウイク ニ ヨル コウカ ト カクサ ノ ケイリョウ ブンセキ
• 著者・編者: 森いづみ 著
• 著者標目: 著者 ： 森, いづみ, 1981- モリ, イズミ, 1981- ( 001326243 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2025.2
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 253p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 日本--教育 ニホン キョウイク ( 00568264 )典拠; 学力 ガクリョク ( 01150980 )典拠
• NDC10版: 372.107 : 教育史・事情
• NDLC: FB14
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 5400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FB14-R40
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033949749; http://id.ndl.go.jp/bib/033949749
• 全国書誌番号: 24099376
• トーハンMARC番号: 34710426
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 理論枠組みと分析のアプローチゆとり教育、学力水準と階層間格差宿題と通塾にみる学習時間の構造...
• 要約等: 国際学力調査などや社会調査の計量的な分析を通し、教育システムや学校環境、教員の教育実践や家庭の社会階層などの要因に着目し、日本の教育システムの特徴、とくに生徒の社会経済文化的背景が学力や意欲におよぼす影響について、国際的な視点から解明する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 森 いづみ 1981年 神奈川県生まれ。 2012年 ペンシルバニア州立大学大学院教育学研究科教育理論と政策（Educational Theoryand Policy）専攻 Ph.D. 2013年より立教大学社会学部助教，2015年より東京大学社会科学研究所附属社会調査・データアーカイブ研究セン...

目次

はじめに

序章　理論枠組みと分析のアプローチ

1．本書の視角と枠組み

2．先行研究に対する本書の意義

3．本書の概要と構成