教室でできるかんしゃくや感情爆発を繰り返す子への認知行動療法

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8243-0303-5
• タイトル: 教室でできるかんしゃくや感情爆発を繰り返す子への認知行動療法
• タイトルよみ: キョウシツ デ デキル カンシャク ヤ カンジョウ バクハツ オ クリカエス コ エノ ニンチ コウドウ リョウホウ
• 著者・編者: 松浦直己 著
• 著者標目: 著者 ： 松浦, 直己 マツウラ, ナオミ ( 001147493 )典拠
• 出版事項: 東京 : 中央法規出版 (出版)
• 出版年月日等: 2025.9
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 131p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 問題行動 モンダイコウドウ ( 00993413 )典拠; 認知行動療法 ニンチコウドウリョウホウ ( 00958394 )典拠
• NDC10版: 371.42 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA38
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA38-R78
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034260614; http://id.ndl.go.jp/bib/034260614
• 全国書誌番号: 24165680
• トーハンMARC番号: 34775701
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 問題行動のある子どもの背景にセルフコントロールの脆弱性がある。そこには「認知の歪み」の存在も。対応策としては行動を是正し、認知の歪みを修正し、適切な行動の定着を図る認知行動療法のスキルが欠かせない。学校の構造化を活用した教育的認知行動療法が子どもを変える。※本電子書籍は同名出版物（紙版）を底本として作成しました。記載内容は、印刷出版当時のものです。※紙版とは異なる表記・表現の場合があります。また、電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 読み上げ対応電子書籍
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: 中央法規出版
• 製作年: 2026-02-25
• 記録形式: EPUB; リフロー
• デジタル・ファイルの特性: TTS対応（Text to speech）
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 8058A3030000001RD1A9