こころの専門家、保育園に入る : 「まなざし」と「ゆとり」によるクラスの変化

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7885-1893-3
• タイトル: こころの専門家、保育園に入る : 「まなざし」と「ゆとり」によるクラスの変化
• タイトルよみ: ココロ ノ センモンカ ホイクエン ニ ハイル : マナザシ ト ユトリ ニ ヨル クラス ノ ヘンカ
• 著者・編者: 西野将史 著
• 著者標目: 著者 ： 西野, 将史 ニシノ, マサフミ ( 034015696 )典拠
• 出版事項: 東京 : 新曜社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.9
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 180p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 保育カウンセリング ホイクカウンセリング ( 01143214 )典拠
• NDC10版: 376.11 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FC32
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC32-R383
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034265405; http://id.ndl.go.jp/bib/034265405
• 全国書誌番号: 24165883
• トーハンMARC番号: 34776663
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: ＊「一緒に遊ばず、見ているだけ」の心理士が子どものこころをつかむのはなぜか？ ＊「大人の都合」を「子どもの視点」へと転換するために 心理士が「子どもの内的世界に興味・関心を示す存在」としてその場に居続ける精神分析的観察法。この方法が、なぜ子どもと保育者を支え、こ...
• 著者紹介: 西野 将史 東京女子大学特任研究員（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））