発達と教育をつなぐ心理学 : 自律的なエージェントとしての子どもをとらえる

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1884-3
• タイトル: 発達と教育をつなぐ心理学 : 自律的なエージェントとしての子どもをとらえる
• タイトルよみ: ハッタツ ト キョウイク オ ツナグ シンリガク : ジリツテキ ナ エージェント ト シテ ノ コドモ オ トラエル
• 著者・編者: 氏家達夫 編
• 著者標目: 編者 ： 氏家, 達夫
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版 (出版)
• 出版年月日等: 2025.10
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 219p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 発達心理学; 教育心理学
• NDC10版: 143 : 発達心理学
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 5000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: xxx
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034293510; http://id.ndl.go.jp/bib/034293510
• トーハンMARC番号: 34783687
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どものダイナミックな変容は、親や教師など様々な関係性がどのように影響しあい生まれるのか。発達と教育をつなぐ視点を提供する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 氏家 達夫 名古屋大学大学院名誉教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第1部　ダイナミックな発達の起こる場

第1章　発達の仕組み（氏家達夫）

はじめに／ブラックボックス／ボール遊び、フットボール、そして自分はプレッシャーに弱い／複雑さの理由／発達と教育／非線形の現象としての発達／バタフライ効果／安定性と可変性／セカンド・サイバネティックス／枝分かれ、転機、選択／発達研究のパラダイムの危機／数学的モデルの必要性／非線形のイメージ／あなたの人生の物語／さいごに

第2章　発達のゆりかごとしての家庭教育（高濱裕子）

1 家庭教育とは何か？