授業研究とカリキュラム研究のダイナミズム : 教育方法学が問う教師教育とカリキュラム改革

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8100-5794-2
• タイトル: 授業研究とカリキュラム研究のダイナミズム : 教育方法学が問う教師教育とカリキュラム改革
• タイトルよみ: ジュギョウ ケンキュウ ト カリキュラム ケンキュウ ノ ダイナミズム : キョウイク ホウホウガク ガ トウ キョウシ キョウイク ト カリキュラム カイカク
• シリーズタイトル: 教育方法 ; 54
• シリーズ著者・編者: 日本教育方法学会 編
• 著者標目: 編集責任者 ： 日本教育方法学会 ニホン キョウイク ホウホウ ガッカイ ( 00294212 )典拠
• 出版事項: 東京 : 図書文化社 (出版)
• 出版年月日等: 2025.10
• 出版年（W3CDTF）: 2025
• 数量: 150 p
• 大きさ: 21 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 授業研究 ジュギョウ ケンキュウ ( 01178419 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R258
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034332682; http://id.ndl.go.jp/bib/034332682
• 全国書誌番号: 24179330
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 現代における教育方法学研究 / 西岡加名恵授業研究と教師教育の課題「学びの共同体」の学校改革の理論 / 鈴木悠太...
• 要約等: 授業研究は教師教育にどう関わり，支援すべきか（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

まえがき　田上　哲

◆序　論　現代における教育方法学研究

――授業研究とカリキュラム研究をつなぐ

西岡　加名恵

◆第Ⅰ部　授業研究と教師教育の課題