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学校の勉強なんて役に立たないのにやる意味あるの?と子どもに言われたら読む本

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学校の勉強なんて役に立たないのにやる意味あるの?と子どもに言われたら読む本

国立国会図書館請求記号
Y76-R174
国立国会図書館書誌ID
034509670
資料種別
図書
著者
静岡の元教師すぎやま 著
出版者
ロングセラーズ
出版年
2026.2
資料形態
ページ数・大きさ等
303p ; 19cm
NDC
379.9
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資料に関する注記

一般注記:

カバーによる情報あり

資料詳細

要約等:

「勉強なんて意味ないじゃん」と、子どもに言われたとき、どう答える? 元中学教師の著者が、教育・学習・勉強の本質について、子ども・親・教師それぞれの立場から解説する。(提供元: サピエ図書館資料検索)

著者紹介:

静岡の元教師すぎやま 静岡の元教師 すぎやま YouTuber、TikToker、LGBTQ、教育評論家。静岡県掛川市出身。10年以上中学校教諭として勤務したのちに、2018年3月に退職。ボイストレーナー、カフェ&スタジオ経営で起業。しかし、新型コロナ騒動を受けて、すべての仕事を失う。自己破産寸前の...

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書誌情報

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記録メディア

資料種別
図書
ISBN
978-4-8454-2562-4
タイトルよみ
ガッコウ ノ ベンキョウ ナンテ ヤク ニ タタナイ ノニ ヤル イミ アルノ ト コドモ ニ イワレタラ ヨム ホン
著者・編者
静岡の元教師すぎやま 著
著者標目
著者 : 静岡の元教師すぎやま シズオカ ノ モト キョウシ スギヤマ ( 033203147 )典拠
出版年月日等
2026.2
出版年(W3CDTF)
2026
数量
303p