子どもの学びが深まる理科授業デザイン

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-06346-1
• タイトル: 子どもの学びが深まる理科授業デザイン
• タイトルよみ: コドモ ノ マナビ ガ フカマル リカ ジュギョウ デザイン
• 著者・編者: 志田正訓 [ほか] 著
• シリーズタイトル: 筑波附小の教育
• 著者標目: 著者 ： 志田, 正訓, 1981- シダ, マサクニ, 1981- ( 034630357 )典拠; 著者 ： 鷲見, 辰美, 1964- スミ, タツミ, 1964- ( 00906597 )典拠; 著者 ： 辻, 健, 1973- ツジ, タケシ, 1973- ( 001321072 )典拠; 著者 ： 富田, 瑞枝 トミタ, ミズエ ( 033069073 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2026.2
• 出版年（W3CDTF）: 2026
• 数量: 182p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 理科--小学校 リカ ショウガッコウ ( 001102898 )典拠
• NDC10版: 375.422 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC89
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC89-R60
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 034564815; http://id.ndl.go.jp/bib/034564815
• 全国書誌番号: 24237847
• トーハンMARC番号: 34838875
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子ども主体の理科授業を全単元網羅！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 志田 正訓 筑波大学附属小学校理科教育研究部教諭 1981年福井県生まれ。広島大学卒業後、同大大学院教育学研究科にて修士を取得。広島市の公立小学校に勤務した後、広島大学附属小学校に異動。その後、再び広島市の公立小学校に勤務した後、2018年より現職。理科教育学を専門とし、授業をベースに研究に取り組む...

目次

はじめに

第1章　理科で大切にしたいこと

01　理科は何を学ぶ教科か

02　概念理解を目指す

03　授業は子どものものだから～子どもの考えの表れを大切に～