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図書

複雑化の教育論 : 教師の減る学校、単純化する社会 (だいわ文庫 ; 509-1B)

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複雑化の教育論 : 教師の減る学校、単純化する社会

(だいわ文庫 ; 509-1B)

国立国会図書館請求記号
FA25-R70
国立国会図書館書誌ID
034681701
資料種別
図書
著者
内田樹 著
出版者
大和書房
出版年
2026.5
資料形態
ページ数・大きさ等
293p ; 15cm
NDC
370.4
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資料詳細

要約等:

混迷を極める社会のなかで「教育」はいかにあるべきか。30ページ超を加筆し文庫化(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

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  • はじめに

  • 第一講 複雑化の教育論

  • 「学びの場」の第一条件

  • キャンパスに必要なのは「ミステリアスさ」

  • 校舎が人を作る

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-479-32165-1
タイトルよみ
フクザツカ ノ キョウイクロン : キョウシ ノ ヘル ガッコウ タンジュンカ スル シャカイ
著者・編者
内田樹 著
シリーズタイトル
著者標目
著者 : 内田, 樹, 1950- ウチダ, タツル, 1950- ( 00158777 )典拠
出版年月日等
2026.5
出版年(W3CDTF)
2026
数量
293p
大きさ
15cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
教育 キョウイク ( 00567137 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
原資料等に関する注記
東洋館出版社 2022年刊の再編集
入手条件・定価
900円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FA25-R70
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
034681701
全国書誌番号
24259374
トーハンMARC番号
34861480
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111

記録メディア

要約等
「複雑化」を1つのキーワードに「複雑なものを複雑なまま扱う」という実践的な賢さを取り戻し、レジリエンスのある社会を形成するための教育の在り方について考える。衰退する日本を立て直すための希望の書。
コレクション(共通)
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(障害者向け資料:レベル2)
製作者
大阪府立中央図書館
記録形式
資料種別: 220:音声デイジー
著作権情報
第37条3項の権利制限
所蔵機関
サピエ図書館
連携機関・データベース
全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索
注記(メタデータ)
着手