ボランティアの参入が学びの場に及ぼす両義的機能 : 教室での学習や生活から排除されがちな子どもへの影響に着目して

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資料種別: 博士論文
タイトル: ボランティアの参入が学びの場に及ぼす両義的機能 : 教室での学習や生活から排除されがちな子どもへの影響に着目して
著者・編者: 武井, 哲郎
出版事項: 武井, 哲郎
出版年月日等: 2015
出版年（W3CDTF）: 2015
授与機関名: 東京大学
授与年月日: 2015-10-21
授与年月日（W3CDTF）: 2015-10-21
報告番号: 甲第32217号
学位: 博士(教育学)
本文の言語コード: jpn
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10291708
https://dl.ndl.go.jp/pid/10291708
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
収集根拠: 博士論文（送信）
受理日（W3CDTF）: 2017-01-30T20:11:51+09:00
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
デジタル化資料送信: 図書館・個人送信対象外
遠隔複写可否（NDL）: 可
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp