ボランティアの参入が学びの場に及ぼす両義的機能 : 教室での学習や生活から排除されがちな子どもへの影響に着目して

Notes on use at the National Diet Library

本資料は、掲載誌(URI)等のリンク先にある学位授与機関のWebサイトやCiNii Dissertationsから、本文を自由に閲覧できる場合があります。

Search by Bookstore

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Material Type: 博士論文
Title: ボランティアの参入が学びの場に及ぼす両義的機能 : 教室での学習や生活から排除されがちな子どもへの影響に着目して
Author/Editor: 武井, 哲郎
Publication, Distribution, etc.: 武井, 哲郎
Publication Date: 2015
Publication Date (W3CDTF): 2015
Degree grantor/type: 東京大学
Date Granted: 2015-10-21
Date Granted (W3CDTF): 2015-10-21
Dissertation Number: 甲第32217号
Degree Type: 博士(教育学)
Text Language Code: jpn
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10291708
https://dl.ndl.go.jp/pid/10291708
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
Acquisition Basis: 博士論文（送信）
Date Accepted (W3CDTF): 2017-01-30T20:11:51+09:00
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
Availability of remote photoduplication service: 可
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp