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電子書籍・電子雑誌山形大学紀要. 教育科学
巻号15 (2)
フランスの公立小学校...

フランスの公立小学校の異年齢学級において「フレネ技術」を導入した、フィリップ・ラミの教育実践 : 「マリー・キュリー学校」と「モーホガール初等学校」における実践を中心に

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フランスの公立小学校の異年齢学級において「フレネ技術」を導入した、フィリップ・ラミの教育実践 : 「マリー・キュリー学校」と「モーホガール初等学校」における実践を中心に

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10312378
資料種別
記事
著者
坂本明美
出版者
山形大学
出版年
2011-02-15
資料形態
デジタル
掲載誌名
山形大学紀要. 教育科学 15(2)
掲載ページ
-
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
坂本明美
出版年月日等
2011-02-15
出版年(W3CDTF)
2011-02-15
並列タイトル等
La pratique pédagogique de Philippe Lamy, qui introduit "les techniques Freinet" à des classe multiâges des écoles publiques en France : sa pratique à "l'Ecole Marie Curie" et à "l'Ecole Primaire de Mauregard"
タイトル(掲載誌)
山形大学紀要. 教育科学
巻号年月日等(掲載誌)
15(2)
掲載巻
15(2)