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国立国会図書館
目次目次 保育者の視点から捉える園内飼育動物とのかかわりが幼児の発達に与える教育的効果 動物介在療法への応用を視野に入れた動物介在活動中の自閉症スペクトラム障がい児の笑顔を定量的に解析する試み イヌの社会的認知研究の動向 受益者に関する知識 : 2）特性からみた分類 : 障がいとは 受益者に関する知識 : 3）不登校・ひきこもりについて 人間と動物 被虐待児童への愛着形成を目的とした動物介在療法（ドッグプログラム） : 情緒障害児短期治療施設の実践における臨床的検討 重度統合失調症患者の生活機能に及ぼす動物介在療法の効果 「家族」としてのペットへの期待（第2報） 動物介在活動中に自閉症スペクトラム障がい児に生起する笑顔の定量的解析 : 笑顔識別インタフェイスを用いて 動物介在教育・療法学雑誌投稿規程、奥付
書誌情報
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- 資料種別
- 電子書籍・電子雑誌
- ISSN
- 2187-8439
- ISSN-L
- 2187-8439
- タイトル
- 出版事項
- 並列タイトル等
- Journal of animal-assisted education and therapy
- 本文の言語コード
- jpneng
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/10317679
- コレクション（共通）
- コレクション（障害者向け資料：レベル1）