教育心理学研究 23 3
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目次
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23(3)
- 観察学習における認知的ズレと同一視の効果
p.137-142
- 不安条件下において他人の存在がおよぼす社会的親和動機の喚起に関する研究
p.143-153
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書誌情報
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- 資料種別
- 電子書籍・電子雑誌
- タイトル
- 巻次・部編番号
- 23 3
- 出版事項
- 出版年月日等
- 1975-09-30
- 出版年（W3CDTF）
- 1975-09-30
- 並列タイトル等
- The Japanese journal of educational psychology
- 本文の言語コード
- JPN
- 国立国会図書館永続的識別子
- info:ndljp/pid/10393674
- コレクション（個別）
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