専門学校における情報教育の多様化 : 情報教育の原点を考える

• 資料種別: 記事
• タイトル: 専門学校における情報教育の多様化 : 情報教育の原点を考える
• 著者・編者: 丸山,正明
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 1997-08-08
• 出版年（W3CDTF）: 1997-08-08
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (13)
• 掲載巻: (13)
• 掲載ページ: 28-31
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: maruyama,masaaki
• 件名標目: 発想と表現; プレゼンテーション能力; システム設計; 適性と適応
• 一般注記: 著者所属: 早稲田情報ビジネス専門学校:早稲田速記医療福祉専門学校
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10405178; https://dl.ndl.go.jp/pid/10405178
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387715; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387715
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 今日の情報化社会においては、情報のリテラシーを中心とするデータベース的な要因と情報を処理するハード・ソフトのシステム的な要因とが交互に分類した形式で進められている。前者はOSによるアプリケーション技術が先行し、後者はEUDを中心とするネットワーク技術が盛んである。本論では、情報教育そのもの自体がこれ...