通信ネットワークを教育にどう活用すればよいか

• 資料種別: 記事
• タイトル: 通信ネットワークを教育にどう活用すればよいか
• 著者・編者: 坂元,昂
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 1999-11-11
• 出版年（W3CDTF）: 1999-11-11
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (15)
• 掲載巻: (15)
• 掲載ページ: 230-233
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: SAKAMOTO,Takashi
• 件名標目: インターネット; 100校プロジェクト; こねっとプラン
• 一般注記: 著者所属: メディア教育開発センター
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10405456; https://dl.ndl.go.jp/pid/10405456
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387717; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387717
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 学校へのコンピュータ、インターネット普及の現状を展望し、通信ネットワークの教育に置ける活用事業の概況についてまとめ、その急激な展開の促進役を演じた、インターネット活用100校プロジェクト、新100校プロジェクトの総括評価を紹介し、さらに、こねっとプランの概況について述べ、最後に、先駆者の経験を活かし...