現職教師による簡易ポートフォリオ表現活動の試行とその結果

• 資料種別: 記事
• タイトル: 現職教師による簡易ポートフォリオ表現活動の試行とその結果
• 著者・編者: 浅井,和行; 大隅,紀和
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2001-11-10
• 出版年（W3CDTF）: 2001-11-10
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (17)
• 掲載巻: (17)
• 掲載ページ: 208-211
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: ASAI,Kazuyuki; OSUMI,Norikazu
• 件名標目: 教師教育; マルチメディア; ポートフォリオ; 構成主義; 総合的な学習の時間
• 一般注記: 著者所属: 京都教育大学
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10405635; https://dl.ndl.go.jp/pid/10405635
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387719; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387719
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 現職教師を対象として, 国際理解に関するマルチメディア教材「アジアの子どもたち」で得た情報を組織化させるために簡易ポートフォリオ表現活動を行わせた。その結果, 自分達で何かを作り上げるという経験をあまり持たない教師が簡易ポートフォリオの制作を経験することによって子どもたちのつまずきに気づくことが分か...