能力別クラス編成による効果的な情報教育カリキュラム実現の試みについて

• 資料種別: 記事
• タイトル: 能力別クラス編成による効果的な情報教育カリキュラム実現の試みについて
• 著者・編者: 武岡,さおり; 滝下,治里; 田口,継治; 尾崎,正弘; 川田,博美
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2002-08-31
• 出版年（W3CDTF）: 2002-08-31
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (18)
• 掲載巻: (18)
• 掲載ページ: 246-249
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: KAWADA,Hiromi; TAKEOKA,Saori; TAKISHITA,Chisato; TAGUCHI,Tsuguharu; OZAKI,Masahiro
• 件名標目: 情報教育; 教育システム; 能力別クラス編成; コンピュータ・リテラシー教育
• 一般注記: 著者所属: 名古屋女子大学短期大学部英語科; 著者所属: 名古屋女子大学短期大学部生活学科
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10405744; https://dl.ndl.go.jp/pid/10405744
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387720; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387720
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 試験によりクラス編成を実施する一般的な方法ではなく, 入学前に提出させたアンケートの内容と, 入学後実施する2日間の情報リテラシー集中実習講座を体験させ, その体験に基づき学生自身の自主的な判断を元に2つの能力別クラス編成を実施した。その結果, それぞれのクラスに所属する学生のその後の学習意欲にどの...