3B1 障害児者用日本語版高度シンボル・コミュニケーション・デバイスの試用と評価(情報技術による教育のユニバーサル化〜特別支援教育の向上を目指して〜(1),日本教育情報学会第22回年会)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 3B1 障害児者用日本語版高度シンボル・コミュニケーション・デバイスの試用と評価(情報技術による教育のユニバーサル化〜特別支援教育の向上を目指して〜(1),日本教育情報学会第22回年会)
• 著者・編者: 大杉,成喜; 佐原,恒一郎
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2006-08-26
• 出版年（W3CDTF）: 2006-08-26
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (22)
• 掲載巻: (22)
• 掲載ページ: 18-21
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: OOSUGI,Nariki; SAHARA,Koichiro
• 件名標目: 特別支援教育; アシスティブ・テクノロジー; VOCA (Voice Output Communication Aid); 支援機器開発; シンボル・コミュニケーション
• 一般注記: 著者所属: 国立大学法人滋賀大学教育学部附属養護学校; 著者所属: 千葉県立袖ケ浦養護学校; レポート・講演番号: 3B1
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10406101; https://dl.ndl.go.jp/pid/10406101
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387724; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387724
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 日本語版高度シンボル・コミュニケーション・デバイス「T・S」の開発とその評価を行った。肢体不自由養護学校に在籍する3名の生徒の文書作成・発声データを分析し,「T・S」使用の変化と効果について考察した。「T・S」は単純なシンボル・コミュニケーションから,より複雑な文字コミュニケーションへと学習を発展さ...