1D2 大学での情報基礎教育の展開に関する一考察 : 高等学校における科目「情報」の展開を勘案して(eラーニング,日本教育情報学会第23回年会)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 1D2 大学での情報基礎教育の展開に関する一考察 : 高等学校における科目「情報」の展開を勘案して(eラーニング,日本教育情報学会第23回年会)
• 著者・編者: 梅村,匡史
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2007-08-20
• 出版年（W3CDTF）: 2007-08-20
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (23)
• 掲載巻: (23)
• 掲載ページ: 166-167
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: UMEMURA,Masashi
• 件名標目: 情報教育; eラーニング; 情報教材開発; 入学前教育; 補完教育
• 一般注記: 著者所属: 札幌国際大学; レポート・講演番号: 1D2
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10406286; https://dl.ndl.go.jp/pid/10406286
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387725; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387725
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 本学では全学共通科目としての情報基礎教育を1999年から独自教材により、スモールステップ方式の授業展開するとともに、既得の各種検定試験を単位認定の要素として認定するなど多様な方式を実施してきている。高等学校での科目「情報」の必修化やパソコンの利用機会の増加により、学生の情報利活用能力の差はより増大し...