8I3 普通教科「情報」の問題解決学習による批判的思考態度の向上に関する研究(高校での授業実践,21世紀の教育改革の行方を探る)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 8I3 普通教科「情報」の問題解決学習による批判的思考態度の向上に関する研究(高校での授業実践,21世紀の教育改革の行方を探る)
• 著者・編者: 高納,成幸; 加藤,直樹
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2009-08-22
• 出版年（W3CDTF）: 2009-08-22
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (25)
• 掲載巻: (25)
• 掲載ページ: 386-387
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: TAKANOH,Shigeyuki; KATOH,Naoki
• 件名標目: 問題解決能力; 批判的思考態度; 教科「情報」; 問題解決学習; 協調学習
• 一般注記: 著者所属: 岐阜県立大垣北高等学校; 著者所属: 岐阜大学総合情報メディアセンター; レポート・講演番号: 8I3
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10406590; https://dl.ndl.go.jp/pid/10406590
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387727; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387727
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 「知識基盤社会」で生きていく高校生には問題解決の力を十分につける必要があると考えられる.問題解決の力を高めるためには批判的思考の知識・スキルや態度を高めることが求められる.本研究は,普通教科「情報」において問題解決学習を実施することによって高校生の批判的思考態度が向上することを明らかにした.（提供元...