21C1 日本とタイの中学生の情報リテラシーと情報モラルの実態比較 : 学校における情報教育の望ましい在り方の検討(一般研究 教育情報の活用)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 21C1 日本とタイの中学生の情報リテラシーと情報モラルの実態比較 : 学校における情報教育の望ましい在り方の検討(一般研究 教育情報の活用)
• 著者・編者: 宇都宮,由佳
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2012-08-25
• 出版年（W3CDTF）: 2012-08-25
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (28)
• 掲載巻: (28)
• 掲載ページ: 280-281
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: Utsunomiya,YUKA
• 件名標目: 情報リテラシー; 情報モラル; 日本; タイ; 情報教育
• 一般注記: 著者所属: 大妻女子大学; レポート・講演番号: 21C1
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10406950; https://dl.ndl.go.jp/pid/10406950
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387730; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387730
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 情報リテラシーと情報モラル教育について,日本とタイの中学生を対象に,2011年に質問紙調査・聞き取り調査を実施し,両国の実態と教育のあり方について検討した.両国共通の問題としては,ネットにおけるコミュニケーションをいかに生徒達が安全に行えるかであった.パソコンスキルは,タイは日本に比べ高く,学校であ...