10A03 実物教材とデジタルコンテンツを活用した授業の比較 : 小学校社会科での実践を通して(保育・幼・小教育の実践と研究I,課題研究)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 10A03 実物教材とデジタルコンテンツを活用した授業の比較 : 小学校社会科での実践を通して(保育・幼・小教育の実践と研究I,課題研究)
• 著者・編者: 森本,雅人; 津嘉山,博好; 大浜,覚; 宮城,卓司; 眞喜志,悦子; 金城,善史; 佐藤,正明
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2013-11-09
• 出版年（W3CDTF）: 2013-11-09
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (29)
• 掲載巻: (29)
• 掲載ページ: 206-209
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: MORIMOTO,Masato; TSUKAYAMA,Hiroyoshi; HAMA,Satoru; MIYAGI,Takuji; MAKISHI,Etuko; KINJYOU,Yoshifumi; SATO,Masaaki
• 件名標目: デジタルコンテンツ; 実物教材; 小学校; 社会科; 教材研究
• 一般注記: 著者所属: 宜野湾市教育委員会; 著者所属: 中頭教育事務所; 著者所属: 沖縄県教育庁; 著者所属: 岐阜女子大学院; 著者所属: 北谷小学校; 著者所属: 岐阜女子大学; レポート・講演番号: 10A03
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10407046; https://dl.ndl.go.jp/pid/10407046
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387731; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387731
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 近年,小学校において授業にデジタルコンテンツ(以下,DC)を取り入れる学習が広がりつつあるが,実物教材や体験を通した学習も重要であると考えられている。社会科の授業でも,児童の実感に働きかける体験活動を行うことや児童が実物に触れながら学ぶことは大変有効である。そこで本研究では,実物教材がよく使用される...