10E02 共通した素養・能力を明確化した「新しい共通教育」の研究(高等教育の実践と研究(教育システム、IR、eラーニング、教員研修等含む),課題研究)

• 資料種別: 記事
• タイトル: 10E02 共通した素養・能力を明確化した「新しい共通教育」の研究(高等教育の実践と研究(教育システム、IR、eラーニング、教員研修等含む),課題研究)
• 著者・編者: 小川,勤
• 出版事項: 日本 : 日本教育情報学会
• 出版年月日等: 2013-11-09
• 出版年（W3CDTF）: 2013-11-09
• タイトル（掲載誌）: 年会論文集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (29)
• 掲載巻: (29)
• 掲載ページ: 318-321
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: OGAWA,Tsutomu
• 件名標目: 新しい共通教育; 質保証; 学士課程教育; 全部局出動体制
• 一般注記: 著者所属: 山口大学; レポート・講演番号: 10E02
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10407084; https://dl.ndl.go.jp/pid/10407084
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387731; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387731
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 共通教育(教養教育)の質保証を行うには、克服すべき4つの課題があった。それらは、(1)選択科目が大半を占めるため、全学共通の教養が確立されておらず、(2)共通教育を中心とする初年次教育と学部専門教育を中心とする二年次以降の教育との接続性が悪く、(3)受講者の少ない開設科目が数多く存在するため、教育資...