C11 理科教育におけるフィールド学習の可能性に関する一考察 : オーストラリアNSW州の環境教育センターの取り組みから(日本理科教育学会第44回関東支部大会)

• 資料種別: 記事
• タイトル: C11 理科教育におけるフィールド学習の可能性に関する一考察 : オーストラリアNSW州の環境教育センターの取り組みから(日本理科教育学会第44回関東支部大会)
• 著者・編者: 布施,達治; 大高,泉
• 出版事項: 日本 : 日本理科教育学会事務局
• 出版年月日等: 2005-11-19
• 出版年（W3CDTF）: 2005-11-19
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会関東支部大会研究発表要旨集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (44)
• 掲載巻: (44)
• 掲載ページ: 47
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: FUSE,Tatsuji; OHTAKA,Izumi
• 件名標目: フィールド学習; 理科教育; 環境倫理; 社会的行動
• 一般注記: 著者所属: 筑波大学大学院教育研究科:北海道札幌東豊高等学校; 著者所属: 筑波大学大学院人間総合科学研究科; レポート・講演番号: C11
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10407698; https://dl.ndl.go.jp/pid/10407698
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387741; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387741
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp