本文へ移動
巻号38
B4-3 先行的に「...

B4-3 先行的に「科学言語」を与えた学習指導について : 小学校「流れる水のはたらき」での実践をもとに

記事を表すアイコン
表紙は所蔵館によって異なることがあります ヘルプページへのリンク

B4-3 先行的に「科学言語」を与えた学習指導について : 小学校「流れる水のはたらき」での実践をもとに

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10409004
資料種別
記事
著者
石井,健作ほか
出版者
日本理科教育学会九州支部
出版年
2010-05-22
資料形態
デジタル
掲載誌名
日本理科教育学会九州支部大会発表論文集 38
掲載ページ
p.95-96
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

著者所属: 大野城市立大城小学校著者所属: 兵庫教育大学レポート・講演番号: B4-3

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

デジタル

資料種別
記事
著者・編者
石井,健作
本間,均
出版年月日等
2010-05-22
出版年(W3CDTF)
2010-05-22
タイトル(掲載誌)
日本理科教育学会九州支部大会発表論文集
巻号年月日等(掲載誌)
38
掲載巻
38
掲載ページ
95-96