A-1 小学校4年「水のあたたまり方」の学習に関する考察 : 「サーモインク」教材を用いた授業実践を事例として

国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10409052

資料種別: 記事

著者: 比樂,憲一

出版者: 日本理科教育学会九州支部

出版年: 2014-05-24

資料形態: デジタル

掲載誌名: 日本理科教育学会九州支部大会発表論文集 41

掲載ページ: p.6-7

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資料に関する注記

一般注記：: 著者所属: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻教育実践力開発コース

書誌情報

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デジタル

資料種別: 記事
タイトル: A-1 小学校4年「水のあたたまり方」の学習に関する考察 : 「サーモインク」教材を用いた授業実践を事例として
著者・編者: 比樂,憲一
出版事項: 日本 : 日本理科教育学会九州支部
出版年月日等: 2014-05-24
出版年（W3CDTF）: 2014-05-24
タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会九州支部大会発表論文集
巻号年月日等（掲載誌）: 41
掲載巻: 41
掲載ページ: 6-7
本文の言語コード: JPN
著者別名: HIRAKU,Norikazu
件名標目: 小学校
理科学習
水の温まり方
一般注記: 著者所属: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻教育実践力開発コース
国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10409052
https://dl.ndl.go.jp/pid/10409052
コレクション（共通）: 障害者向け資料
コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
収集根拠: NII-ELS
公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
記録形式（IMT）: application/pdf
オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
遠隔複写可否（NDL）: 不可
掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387759
https://dl.ndl.go.jp/pid/10387759
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp