A-01 物理、化学、生物、地学の境界領域にある学習項目の扱いを考える

• 資料種別: 記事
• タイトル: A-01 物理、化学、生物、地学の境界領域にある学習項目の扱いを考える
• 著者・編者: 胸組,虎胤
• 出版事項: 日本 : 日本理科教育学会四国支部
• 出版年月日等: 2013-12-07
• 出版年（W3CDTF）: 2013-12-07
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会四国支部会報
• 巻号年月日等（掲載誌）: (32)
• 掲載巻: (32)
• 掲載ページ: 1-2
• 本文の言語コード: JPN
• 件名標目: 学習指導要領; Core Ideas; 境界領域; 化学と生物; 酵素
• 一般注記: 著者所属: 鳴門教育大自然系コース(理科); レポート・講演番号: A-01
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10409277; https://dl.ndl.go.jp/pid/10409277
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387766; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387766
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp