A-13 高校物理分野における認知的葛藤を生起させるための発問フレームワークの開発及び実践

• 資料種別: 記事
• タイトル: A-13 高校物理分野における認知的葛藤を生起させるための発問フレームワークの開発及び実践
• 著者・編者: 山岡,武邦; 白濱,弘幸; 松本,伸示
• 出版事項: 日本 : 日本理科教育学会四国支部
• 出版年月日等: 2015-12-12
• 出版年（W3CDTF）: 2015-12-12
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会四国支部会報
• 巻号年月日等（掲載誌）: (33)
• 掲載巻: (33)
• 掲載ページ: 25-26
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: YAMAOKA,Takekuni; SHIRAHAMA,Hiroyuki; MATSYMOTO,Shinji
• 件名標目: 認知的葛藤; 発問フレームワーク; Puzzling picture; Think-fair-Share
• 一般注記: レポート・講演番号: A-13; 著者所属: 愛媛県立北宇和高等学校:兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科; 著者所属: 愛媛大学; 著者所属: 兵庫教育大学; Affiliation: Kitauwa High School, Ehime:The Joint Graduate School in Science of School Education, Hyogo University of Teacher Education; Affiliation: Ehime University; Affiliation: Hyogo University of Teacher Education
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10409315; https://dl.ndl.go.jp/pid/10409315
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387767; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387767
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp