A2-17 中学校理科教師による「教育評価」の位置付けとその方法に関する実態 : アンケートの調査結果を踏まえて

• 資料種別: 記事
• タイトル: A2-17 中学校理科教師による「教育評価」の位置付けとその方法に関する実態 : アンケートの調査結果を踏まえて
• 著者・編者: 後田,浩; 三石,初雄
• 出版事項: 日本 : 日本理科教育学会
• 出版年月日等: 1994-08-01
• 出版年（W3CDTF）: 1994-08-01
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会全国大会要項
• 巻号年月日等（掲載誌）: 第44回
• 掲載巻: 第44回
• 掲載ページ: 173
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: USHIRODA,hiroshi; MITUISHI,hatuo
• 件名標目: 観点別評価; 評価規準表; 評定; 指導要録
• 一般注記: 著者所属: 福島大学大学院; 著者所属: 福島大学教育学部
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10410353; https://dl.ndl.go.jp/pid/10410353
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387772; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387772
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp