A2-17 中学校理科教師による「教育評価」の位置付けとその方法に関する実態 : アンケートの調査結果を踏まえて

Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10410353

Material type: 記事

Author: 後田,浩ほか

Publisher: 日本理科教育学会

Publication date: 1994-08-01

Material Format: Digital

Journal name: 日本理科教育学会全国大会要項第44回

Publication Page: p.173

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Note (General)：: 著者所属: 福島大学大学院著者所属: 福島大学教育学部

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Digital

Material Type: 記事
Title: A2-17 中学校理科教師による「教育評価」の位置付けとその方法に関する実態 : アンケートの調査結果を踏まえて
Author/Editor: 後田,浩
三石,初雄
Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本理科教育学会
Publication Date: 1994-08-01
Publication Date (W3CDTF): 1994-08-01
Periodical title: 日本理科教育学会全国大会要項
No. or year of volume/issue: 第44回
Volume: 第44回
Pages: 173
Text Language Code: JPN
Alias of Author: USHIRODA,hiroshi
MITUISHI,hatuo
Subject Heading: 観点別評価
評価規準表
評定
指導要録
Note (General): 著者所属: 福島大学大学院
著者所属: 福島大学教育学部
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10410353
https://dl.ndl.go.jp/pid/10410353
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
Acquisition Basis: NII-ELS
Available (W3CDTF): 2017-08-23
Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: インターネット公開
Availability of remote photoduplication service: 不可
Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387772
https://dl.ndl.go.jp/pid/10387772
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp

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