A01 高等学校生物教育における個に対応した取り組み : 米国・MI・Novi教育区の経験をもとに

• 資料種別: 記事
• タイトル: A01 高等学校生物教育における個に対応した取り組み : 米国・MI・Novi教育区の経験をもとに
• 著者・編者: 滝川,民子; 吉田,淳
• 出版事項: 日本 : 日本理科教育学会東海支部大会事務局
• 出版年月日等: 2011-11-26
• 出版年（W3CDTF）: 2011-11-26
• 並列タイトル等: A01 Teaching Methods to Individual Students' Needs at High School Biology Education : Based on Observations at Novi School District MI. U.S.
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会東海支部大会研究発表要旨集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (57)
• 掲載巻: (57)
• 掲載ページ: A01
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: TAKIKAWA,Tamiko; YOSHIDA,Atsushi
• 件名標目: 文章作成; 個への対応; 興味関心の広がり; 高次の認知能力
• 一般注記: 著者所属: 愛知教育大学大学院; 著者所属: 愛知教育大学; Affiliation: Aichi University of Education; レポート・講演番号: A01
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10417236; https://dl.ndl.go.jp/pid/10417236
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387801; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387801
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 米国・MI・Novi教育区の研究より、K-12を通して、生徒の多様性を重視し、個に対応した指導体系が明らかになった。日本の高等学校生物において、個に対応した指導を行うために、文章作成課題を実践した。この実践により、生徒の様々な思考の様子が明らかになった。（提供元: 国立国会図書館デジタルコレクション...