B08 災害・防災の教材化 : 生活との関係において実感を伴った理解

• 資料種別: 記事
• タイトル: B08 災害・防災の教材化 : 生活との関係において実感を伴った理解
• 著者・編者: 中口,清浩
• 出版事項: 日本 : 日本理科教育学会東海支部大会事務局
• 出版年月日等: 2011-11-26
• 出版年（W3CDTF）: 2011-11-26
• 並列タイトル等: B08 Production of Teaching Materials for Disaster and Disaster Prevention : An Understanding of the Relation with Life, and Accompanied by Feelings
• タイトル（掲載誌）: 日本理科教育学会東海支部大会研究発表要旨集
• 巻号年月日等（掲載誌）: (57)
• 掲載巻: (57)
• 掲載ページ: B08
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: NAKAGUCHI,Kiyohiro
• 件名標目: 災害; 防災; 実感を伴った理解; 地域教材; ハザードマップ
• 一般注記: 著者所属: 飛騨市立古川小学校; Affiliation: Furukawa Elementary School; レポート・講演番号: B08
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10417258; https://dl.ndl.go.jp/pid/10417258
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10387801; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387801
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 今年度からの学習指導要領、理科改訂の趣旨には、実社会・実生活との関連を重視する内容を充実する方向で改善を図るとある。そこで、災害・防災について学習することは、理科を学ぶことの意義や有用性を実感できると考えた。小学校5年生「流れる水のはたらき」の単元おいて実践を行った。「実感を伴った理解」ができる指導...