Developing a language portfolio for Japanese learners

• 資料種別: 記事
• タイトル: Developing a language portfolio for Japanese learners
• タイトルよみ: Developing a language portfolio for Japanese learners
• 著者・編者: Wicking,Paul
• 出版事項: 日本 : 大学英語教育学会中部支部
• 出版年月日等: 2013-12-20
• 出版年（W3CDTF）: 2013-12-20
• タイトル（掲載誌）: JACET中部支部紀要
• 巻号年月日等（掲載誌）: (11)
• 掲載巻: (11)
• 掲載ページ: 93-102
• 本文の言語コード: ENG
• 件名標目: ランゲージ・ポートフォリオ; ELP; CEFR-J; language portfolio
• 一般注記: 著者所属: Meijo University
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10499875; https://dl.ndl.go.jp/pid/10499875
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10390135; https://dl.ndl.go.jp/pid/10390135
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: ヨーロピアン・ランゲージ・ポートフォリオ(ELP)はこれまで、ヨーロッパ圏が内包する様々な文化的コンテキストで、英語教育に多大な貢献を果たしてきた。例えば、学習者のモチベーションを高め、セルフスタディーを促し、さらには英語教育指針を明確化した。本論では、ELPの日本版が日本における今後の英語教育に与...