Developing a language portfolio for Japanese learners

• Material Type: 記事
• Title: Developing a language portfolio for Japanese learners
• Title Transcription: Developing a language portfolio for Japanese learners
• Author/Editor: Wicking,Paul
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 大学英語教育学会中部支部
• Publication Date: 2013-12-20
• Publication Date (W3CDTF): 2013-12-20
• Periodical title: JACET中部支部紀要
• No. or year of volume/issue: (11)
• Volume: (11)
• Pages: 93-102
• Text Language Code: ENG
• Subject Heading: ランゲージ・ポートフォリオ; ELP; CEFR-J; language portfolio
• Note (General): 著者所属: Meijo University
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10499875; https://dl.ndl.go.jp/pid/10499875
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10390135; https://dl.ndl.go.jp/pid/10390135
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: ヨーロピアン・ランゲージ・ポートフォリオ(ELP)はこれまで、ヨーロッパ圏が内包する様々な文化的コンテキストで、英語教育に多大な貢献を果たしてきた。例えば、学習者のモチベーションを高め、セルフスタディーを促し、さらには英語教育指針を明確化した。本論では、ELPの日本版が日本における今後の英語教育に与...