Effects of Individualized Vocabulary Review in a Reading Program : An Attempt to Integrate Incidental and Intentional Learning

• 資料種別: 記事
• タイトル: Effects of Individualized Vocabulary Review in a Reading Program : An Attempt to Integrate Incidental and Intentional Learning
• タイトルよみ: Effects of Individualized Vocabulary Review in a Reading Program : An Attempt to Integrate Incidental and Intentional Learning
• 著者・編者: YOSHII,Makoto
• 出版事項: 日本 : JACET九州・沖縄支部
• 出版年月日等: 2015-11-30
• 出版年（W3CDTF）: 2015-11-30
• タイトル（掲載誌）: Annual Review of English Learning and Teaching
• 巻号年月日等（掲載誌）: (20)
• 掲載巻: (20)
• 掲載ページ: 17-30
• 本文の言語コード: ENG
• 一般注記: 著者所属: Prefectural University of Kumamoto
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10501593; https://dl.ndl.go.jp/pid/10501593
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10390224; https://dl.ndl.go.jp/pid/10390224
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: This study seeks a way to enhance incidental vocabulary learning in a reading activity while preserving the enjoyment of reading. The study is a repli...