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電子書籍・電子雑誌教育社会学研究
巻号30
教育病理の概念化につ...

教育病理の概念化について-その視角と条件-

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教育病理の概念化について-その視角と条件-

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10614100
資料種別
記事
著者
二関,隆美
出版者
日本教育社会学会
出版年
1975-10-05
資料形態
デジタル
掲載誌名
教育社会学研究 30
掲載ページ
p.5-16
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資料に関する注記

一般注記:

著者所属: 大阪大学Affiliation: Osaka University

資料詳細

要約等:

Education is a social conduct to realize values and to attain objectives. The concept of pathology in the strict sense is hardly applied to the educat...

書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
タイトルよみ
キョウイク ビョウリ ノ ガイネン カ ニ ツイテ - ソノ シカク ト ジョウケン -
著者・編者
二関,隆美
出版年月日等
1975-10-05
出版年(W3CDTF)
1975-10-05
並列タイトル等
A Pathological Approach to Education - Its viewpoint and conditions -
タイトル(掲載誌)
教育社会学研究
巻号年月日等(掲載誌)
30