レディネスに関する実験的研究 : 乗法九九学習を中心に

• 資料種別: 記事
• タイトル: レディネスに関する実験的研究 : 乗法九九学習を中心に
• 著者・編者: 松原,達哉
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 1959-12-30
• 出版年（W3CDTF）: 1959-12-30
• 並列タイトル等: AN EXPERIMENTAL STUDY ON READINESS : For Multiplication Facts
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 7(3)
• 掲載巻: 7(3)
• 掲載ページ: 18-28
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: Matsubara,Tatsuya
• 一般注記: 著者所属: 田中教育研究所; Affiliation: Tanaka Institute for Educational Resarch
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10622419; https://dl.ndl.go.jp/pid/10622419
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393611; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393611
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 乗法九九学習を成功させるためには,児童の心身の発達および経験内容から考察して,何才何か月ごろから開始するのが,最も適当であるかを研究すること。さらに,算数学習のレディネスに影響を与える要因についての分析的研究をすることの2つを目的とした。実験方法は,アメリカの「算数の学年配当7人委員会」の方法を改善...