レディネスに関する実験的研究 : 乗法九九学習を中心に

• Material Type: 記事
• Title: レディネスに関する実験的研究 : 乗法九九学習を中心に
• Author/Editor: 松原,達哉
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育心理学協会
• Publication Date: 1959-12-30
• Publication Date (W3CDTF): 1959-12-30
• Alternative Title: AN EXPERIMENTAL STUDY ON READINESS : For Multiplication Facts
• Periodical title: 教育心理学研究
• No. or year of volume/issue: 7(3)
• Volume: 7(3)
• Pages: 18-28
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: Matsubara,Tatsuya
• Note (General): 著者所属: 田中教育研究所; Affiliation: Tanaka Institute for Educational Resarch
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10622419; https://dl.ndl.go.jp/pid/10622419
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10393611; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393611
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 乗法九九学習を成功させるためには,児童の心身の発達および経験内容から考察して,何才何か月ごろから開始するのが,最も適当であるかを研究すること。さらに,算数学習のレディネスに影響を与える要因についての分析的研究をすることの2つを目的とした。実験方法は,アメリカの「算数の学年配当7人委員会」の方法を改善...