英単語の教育心理学的研究

• 資料種別: 記事
• タイトル: 英単語の教育心理学的研究
• 著者・編者: 沢田,慶輔; 肥田野,直; 神保,信一; 鳥羽,博愛
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 1960-09-30
• 出版年（W3CDTF）: 1960-09-30
• 並列タイトル等: A STUDY OF UNDERSTANDlNG OF ENGLISH WORDS FROM THE VIEWPOlNT OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 8(2)
• 掲載巻: 8(2)
• 掲載ページ: 6-13
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: Sawada,Keisuke; Hidano,Tadashi; Jimbo,Shinichi; Hatori,Hiroyoshi
• 一般注記: 著者所属: 東京大学; 著者所属: 福島大学; Affiliation: University of Tokyo; Affiliation: Fukushima University
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10622533; https://dl.ndl.go.jp/pid/10622533
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393614; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393614
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: これまで継続的に行なつて来た英語科の教育心理学的研究のつづぎとして,今回は英単語の問題をとりあげた。それも既習め英単語に限定し,これを単独で示す場合と,文中で示す場合とではどのようた相違があるかを各方面から検討した。この結果を要約すると次の如くなる。第1に,単語の理解は文中単語の方が単独単語よりずつ...