日本人学生の学習した英語名詞の意味構造の比較研究

• 資料種別: 記事
• タイトル: 日本人学生の学習した英語名詞の意味構造の比較研究
• 著者・編者: 芳賀,純
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 1963-03-30
• 出版年（W3CDTF）: 1963-03-30
• 並列タイトル等: A comparative study of the semantic structure of some English nouns learned by Japanese students.
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 11(1)
• 掲載巻: 11(1)
• 掲載ページ: 33-42
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: Haga,Jun
• 一般注記: 著者所属: 神戸大学; Affiliation: Kobe University
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10622872; https://dl.ndl.go.jp/pid/10622872
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393624; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393624
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 本研究では,従来英語教育の中で論じられている日本人学生の学習した英語単語の意味を,中学生を被験者として,25の対形容詞を含むSemantic Differentialを用いて測定し,その結果をJenkins等によって得られている米国人学生の結果と比較することを試みた。比較は10個の英語単語についての...