日本人学生の学習した英語名詞の意味構造の比較研究

• Material Type: 記事
• Title: 日本人学生の学習した英語名詞の意味構造の比較研究
• Author/Editor: 芳賀,純
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育心理学協会
• Publication Date: 1963-03-30
• Publication Date (W3CDTF): 1963-03-30
• Alternative Title: A comparative study of the semantic structure of some English nouns learned by Japanese students.
• Periodical title: 教育心理学研究
• No. or year of volume/issue: 11(1)
• Volume: 11(1)
• Pages: 33-42
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: Haga,Jun
• Note (General): 著者所属: 神戸大学; Affiliation: Kobe University
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10622872; https://dl.ndl.go.jp/pid/10622872
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10393624; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393624
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 本研究では,従来英語教育の中で論じられている日本人学生の学習した英語単語の意味を,中学生を被験者として,25の対形容詞を含むSemantic Differentialを用いて測定し,その結果をJenkins等によって得られている米国人学生の結果と比較することを試みた。比較は10個の英語単語についての...