認知的観察におけるメディエーターの役割 : 位置関係の変換の場合

• 資料種別: 記事
• タイトル: 認知的観察におけるメディエーターの役割 : 位置関係の変換の場合
• 著者・編者: 木下,芳子
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 1971-12-31
• 出版年（W3CDTF）: 1971-12-31
• 並列タイトル等: THE ROLE OF MEDIATORS IN EPISTEMIC OBSERVATION : Especially on transformational representation
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 19(4)
• 掲載巻: 19(4)
• 掲載ページ: 193-201
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: Kinoshita,Yoshiko
• 一般注記: 著者所属: 愛知教育大学; Affiliation: Aichi University of Education
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10623333; https://dl.ndl.go.jp/pid/10623333
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393659; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393659
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 本論文では,空間表象の形成において,認知的観察が有効となる時の先行条件を,位置関係の変換,特に左右の逆転変換の場合を中心に分析しようとした。彼験者は事前テストで左右についてのメディエーターの所有の有無によって次の4群に分けられた。言語的メディエーターおよび非言語的メディエーターの両方を所有するもの,...