児童期の比例概念の発達における領域固有性の検討

• 資料種別: 記事
• タイトル: 児童期の比例概念の発達における領域固有性の検討
• 著者・編者: 藤村,宣之
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 1993-06-30
• 出版年（W3CDTF）: 1993-06-30
• 並列タイトル等: AN EXAMINATION OF DOMAIN SPECIFICITY IN THE DEVELOPMENT OF PRPORTIONALITY CONCEPT
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 41(2)
• 掲載巻: 41(2)
• 掲載ページ: 115-124
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: FUJIMURA,Nobuyuki
• 件名標目: proportionality concept; domain specificity; adjustment tasks; comparison tasks; school age children
• 一般注記: 著者所属: 京都大学教育学研究科:日本学術振興会特別研究員; Affiliation: Faculty of Education, Kyoto University, :JSPS fellowships for Japanese Junior Scientists
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10624843; https://dl.ndl.go.jp/pid/10624843
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393745; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393745
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: As for the development of proportionality concept, Inhelder & Piaget (1955) mainly administered adjustment tasks and proposed domain generality. On th...