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電子書籍・電子雑誌教育心理学研究
巻号47 4
感情に関する認知の個...

感情に関する認知の個人差 : 感情特性と曖昧刺激における感情の解釈との関連

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感情に関する認知の個人差 : 感情特性と曖昧刺激における感情の解釈との関連

国立国会図書館永続的識別子
info:ndljp/pid/10625337
資料種別
記事
著者
坂上,裕子
出版者
日本教育心理学協会
出版年
1999-12-30
資料形態
デジタル
掲載誌名
教育心理学研究 47(4)
掲載ページ
p.411-420
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資料に関する注記

一般注記:

著者所属: 東京大学教育学研究科Affiliation: GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION, THE UNIVERSITY OF TOKYO

資料詳細

要約等:

本研究では,人格特性と認知との関連を検討するため,大学生169名を対象に,個人の感情特性と図版刺激における感情情報の解釈との関連について調べた。感情特性の指標として,5つの個別感情(喜び,興味,悲しみ,怒り,恐れ)の日常の経験頻度を尋ねた。また,感情解釈の実験を行う直前に,被験者の感情状態を測定した...

書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
坂上,裕子
出版年月日等
1999-12-30
出版年(W3CDTF)
1999-12-30
並列タイトル等
Individual Diferences in Cognition of Affective Inforrnation : Affective Traits and Style of Interpreting Affective Content of Ambiguous Figures
タイトル(掲載誌)
教育心理学研究
巻号年月日等(掲載誌)
47(4)
掲載巻
47(4)