非漢字圏日本語学習者の漢字学習におけるイメージ媒介方略の有効性 : 漢字と英語単語の対連合学習課題による検討

• 資料種別: 記事
• タイトル: 非漢字圏日本語学習者の漢字学習におけるイメージ媒介方略の有効性 : 漢字と英語単語の対連合学習課題による検討
• 著者・編者: 桑原,陽子
• 出版事項: 日本 : 日本教育心理学協会
• 出版年月日等: 2000-12-30
• 出版年（W3CDTF）: 2000-12-30
• 並列タイトル等: Imagery Mediation Strategy and Learning Japanese Characters : Paired-Associate Learning of Characters and English Translations
• タイトル（掲載誌）: 教育心理学研究
• 巻号年月日等（掲載誌）: 48(4)
• 掲載巻: 48(4)
• 掲載ページ: 389-399
• 本文の言語コード: JPN
• 著者別名: KUWABARA,YOKO
• 件名標目: イメージ媒介方略; 対連合学習; 漢字; 形態イメージ性; キーワード法; imagery mediation strategy; paired-associate learning; Chinese characters in Japanese (kanji); shape-imagery; keyword method
• 一般注記: 著者所属: 広島大学大学院教育学研究科; Affiliation: GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION, HIROSHIMA UNIVERSITY
• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/10625413; https://dl.ndl.go.jp/pid/10625413
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（個別）: 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• 収集根拠: NII-ELS
• 公開開始日（W3CDTF）: 2017-08-23
• 受理日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 保存日（W3CDTF）: 2017-08-15
• 記録形式（IMT）: application/pdf
• オンライン閲覧公開範囲: インターネット公開
• 遠隔複写可否（NDL）: 不可
• 掲載誌（国立国会図書館永続的識別子）: info:ndljp/pid/10393775; https://dl.ndl.go.jp/pid/10393775
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• 要約等: 本研究では,漢字とその英語翻訳語の対連合学習課題におけるイメージ媒介方略の有効性を検討した。被験者は,漢字の学習経験のない非漢字圏日本語学習者であった。実験1では,漢字の形態と英語翻訳語のイメージとがどの程度容易に結びつくかの指標である漢字の「形態イメージ性」とテスト時期との関わりから,イメージ媒介...